5月31日，地质与测量工程系举办教科研项目研讨讲座，地测系教授王生力作“职业教育课题研究的方法与途径”主题报告，在教科研项目选题、申报等方面进行了经验分享，系部全体教师聆听报告。
王生力结合我系教科研项目研究现状，分别从职业教育科研背景、职业教育科研的内涵及意义、职业教育课题研究中存在的问题、高职教育课题研究的方法和途径、高职教育课题研究案例解读五个方面做了详细介绍，同时结合课题《“标准引领、五位一体、多元协同”资源开发利用专业群人才培养模式研究与实践》的申报介绍了在课题申报进程中各类问题的处理经验，以及如何从科研、教学、育人各方面突破瓶颈，不断成长、提升。
王生力建议全体教师应守教育报国“初心”、担筑梦育人“使命”，鼓励全体教师特别是青年教师要保持立德树人的教育初心，在自己的专业领域结合学生教育教学工作提出问题并积极迈出教科研项目申报的第一步，多调研、多学习、多思考，真正将教科研项目的作用发挥到实处，促进育人质量的不断提升。
本次活动内容精彩，案例生动，为在座教师申报项目课题提供了参考。与会教师纷纷表示，一定会坚守教育初心、牢记教育使命，全身心的投入到教育教学工作中去，用心发现教育教学过程中存在的各种问题并寻求解决方案，在传承中与时俱进，在实践中发展探索，不断提高自身教育教学水平及教科研水平，为学院教学质量和育人质量的提升贡献力量。
撰稿人：胡梦瑶