一．专业介绍
1.培养目标
机械设计与制造专业是机电工程系优势特色专业之一，是山东省高等职业教育高水平专业群建设立项专业。该专业依托机械工程学科理论，该专业依托机械工程学科理论，融合计算机辅助设计（CAD/CAM）、数控加工、机器人技术等前沿技术，构建“理论教学+工程实践+创新研发” 三位一体培养体系。通过校企合作平台，学生可参与真实工业项目，着力培养掌握机械产品设计、工艺规划、智能制造系统调试等核心技能，同时强化工程思维与创新能力，为推动“中国制造2025” 战略落地提供坚实的人才支撑。
2.专业优势
该专业以数字化技术为核心驱动、实践教学为强力支撑、国企产业资源为强力依托，构建了特色培养体系。精准服务地方产业，就业领域广泛，覆盖机械设计、工艺技术、智能制造运维等核心岗位，同时向新能源汽车、航空航天等新兴领域延伸。每年毕业生200人左右，就业呈现 “行业适配度高、薪资增长潜力大、职业发展路径清晰” 的显著特点。依托独特的办学资源优势，毕业生可优先进入招金集团、豪迈集团、潍柴雷沃重工等大型国企及行业领军企业，在先进制造领域开启高起点职业发展之路。
3、课程设置
机械制图与CAD、工程力学、电工与电子技术、互换性与技术测量、金属工艺学、机械加工实操、机械设计基础、金属切削加工与装备、三维实体设计基础、电气控制与PLC技术、数控加工与编程等课程。
4.职业能力
学生在校期间可选择考机修钳工高级证、二维绘图师认证证书、国家三维CAD设计师认证证书、数控车或铣加工证中、高级、工程电气设备安装调试工高级证、焊工高级证等。
二．实验室建设、实习实训
机械专业已建成校内金工实习和矿山机械2个实训中心，建成机械基础、公差与测量、测绘与模型室、电工电子、液压与气压传动、机电产品创新设计、PLC技术等20个专业实验室，建有智能制造、三维数字化设计、数字化模具3个工作室。生均教学科研仪器设备值0.8万元，理实一体功能齐全，总体水平同行领先。与潍坊歌尔股份有限公司、鲁丽集团、潍柴雷沃重工股份有限公司、山东玲珑轮胎股份有限公司、道恩集团有限公司、烟台市富林矿山机械有限公司等企业，共建产学一体的校外实习实训基地。通过产教一体化系统聚焦多维度能力培养，全面提升学生的工程实践能力，强化技术创新能力，并着重锤炼团队协作能力，为培育适应时代需求的高素质技术技能人才筑牢发展根基。
三．校企合作
机械设计与制造专业创新构建“需求导向-产教融合-能力递进” 培养模式：紧密贴合企业生产实际与市场动态需求，以实践教学为核心支点，构建理论教学、实践训练、素质培育 “三位一体” 的立体化教学体系。基于行业人才需求调研，建立多层次校企合作网络，动态优化人才培养方案，推动课程体系与企业岗位标准深度融合，实现 “课程内容与生产流程无缝对接、教学过程与实践场景有机融合”。通过产教融合的培养机制，助力学生精准掌握行业前沿技术与职业素养，切实保障 “高质量就业、高匹配度就业” 双目标达成，为先进制造业输送兼具理论功底与实操能力的复合型技术技能人才。
四．学子风采
机电系汇聚了一支结构优化、实力强劲的专业师资队伍，团队成员涵盖省级教学名师、行业领域资深专家、省技术能手、双师型骨干教师及高级职称教师等多层次人才。在名师引领下，专业秉持“精工笃行” 的育人理念，构建 “以赛促学、以证强技” 的培养机制：学生在职业技能等级证书考取中保持高通过率，同时在全国行业职业技能竞赛、国家级/省级职业院校技能大赛等高水平赛事中屡创佳绩，充分展现了“理论基础扎实、实践能力突出、创新思维活跃” 的专业育人成效。
等级证书：
学生取得机械产品三维模型职业技能等级证书（中级）
学生竞赛：
大学生竞赛获奖
五．毕业前景
1.专业就业情况
机械设计与制造专业的就业方向主要为：
（1）机械设计类：机械设计师、三维结构设计师、数字化设计工程师；
（2）制造技术类：工艺工程师、数控编程技术员、增材制造技术员；
（3）质量管理类：质量检测工程师、质量控制技术员；
（4）设备运维类：机械维修工程师、智能设备装调员；
（5）生产管理类：生产现场主管、工业工程技术员；
（6）技术研发类：新材料应用研究员、智能制造系统工程师。
2.优秀毕业生
连鑫，机械设计与制造专业2022 届优秀毕业生，就职于蓬莱大金海洋重工有限公司。主要从事现场焊接工艺管理，监督车间现场焊接工艺规范执行情况，并负责工装设计及工艺流程文件的编写。撰写实用新型发明专利“一种风电气密平台预制焊接定位工装”。
孙荣嘉，机械设计与制造专业2023 届毕业生，现就职于青岛泰发集团股份有限公司，从事龙门数控铣床操作，生产加工农用手推车零部件。
解维康，机械设计与制造专业2024 届毕业生，就职于青岛海润精密机械有限公司,主要从事机械零部件加工，包括汽车零部件及配件、摩托车及零配件加工等。独立编写数控加工程序，熟练操作数控车床，能完成发那科数控车床的自动化设备调试、维修和安装。
