为深入贯彻职业教育产教融合发展要求，推进 “岗课赛证融通”与“三教改革”落地见效，2026年9月，信息工程系组织开展产教融合与实践能力提升专项培训， 58名专任教师参加培训。本次培训以实战化、项目化的教学设计，全面强化教师产教融合思维，提升实践教学核心能力。

本次培训紧扣信息工程类专业技术迭代快、岗位实践要求高的行业特点，直面产教融合落地浅、企业真实项目教学转化不足、教师产业实践经验欠缺等教学痛点，摒弃传统纸面宣讲模式，采用“政策解读+专家授课+项目研讨+方案打磨”的多元培训形式，邀请系部教学带头人、行业企业技术专家共同授课。培训分两个专题阶段递进推进：第一阶段聚焦政策解读与企业项目课程化改造，引导教师建立一体化育人逻辑，掌握企业项目筛选拆解、教学化重构的方法；第二阶段聚焦双师素养培育与成果孵化，优化实训评价体系，构建实践教学闭环改进机制。

本次培训取得扎实成效。一是教师产教融合思维持续深化，完成多门核心课程实践方案修订，形成一批贴合IT行业岗位需求的教学设计成果；二是双师素养有效夯实，教师可主动对接合作企业获取项目资源，推动产业技术、企业案例常态化融入实训课堂；三是实训体系优化升级，搭建“过程+成果+素养”多元考核模式，打通校内实训、技能竞赛、职业考证、企业就业的衔接链条；四是教研成果集中孵化，产出实践教学设计、企业改造案例、实训改革方案等各类成果数十项，全部纳入系部教学资源库。

下一步，信息工程系将针对教师能力发展不均衡、成果常态化落地不足等问题，实施分层分类培养、完善闭环督导机制、搭建教研交流平台、构建长效培训体系，持续推动培训成果向教学一线转化，全面提升实践育人质量，推动系部产教融合工作高质量、特色化发展。